jueves, 30 de septiembre de 2010

El adolescente en acción: un proyecto de Psicopraxis en Burgos


El centro de Psicopraxis en Burgos ha puesto en marcha para este curso el programa "El adolescente en acción". Se trata de un programa dirigido a adolescentes con un doble objetivo:

  1. Conocer y reconocer la propia imagen, tanto física como psíquica.
  2. Reconocer las propias emociones y sentimientos para poder enfrentarse a su propia evolución y a su situación personal, familiar y social. 
El programa recoge múltiples actividades desde una metodología relacional y vivencial, incluyendo documentación de evaluación. Los alumnos y familias de nuestro centro interesados en este programa pueden dirigirse al centro de Psicopraxis en Burgos en la Plaza Pedro Maldonado, 18 o contactar con sus profesionales mediante teléfono (947 20 13 81) o mail (burgos@psicopraxis.com). 

lunes, 27 de septiembre de 2010

Aprende a ser feliz

Reuniones informativas con las familias: curso 2010/2011


Las reuniones informativas de inicio de curso con las familias tendrán lugar en el Salón de Actos del Colegio de acuerdo con el siguiente horario:

  • Infantil: 30 de septiembre, jueves, a las 17:00 horas.
  • 1º y 2º de EPO: 30 de septiembre, jueves, a las 18:30 horas
  • 3º y 4º de EPO: 28 de septiembre, martes, a las 18:00 horas. 
  • 5º y 6º de EPO: 27 de septiembre, lunes, a las 18:00 horas.
  • 1º y 2º de ESO: 27 de septiembre, lunes, a las 19:00 horas. 
  • 3º y 4º de ESO: 28 de septiembre, martes, a las 19:00 horas. 
  • 1º y 2º de Bachillerato: 5 de octubre, martes, a las 19:00 horas. 
Orden del día: 
  1. Presentación del lema anual: "Juntos construimos". 
  2. Información sobre el curso actual.
  3. Próximas actividades.
  4. Presentación de SED
A continuación, las familias acudirán junto el tutor/a al aula correspondiente donde recibirán información complementaria y detallada con relación a cada curso. Finalmente, se elegirá a los padres y madres delegados de curso. 

jueves, 23 de septiembre de 2010

VII Jornada para orientadores escolares: "Aprender a aprender, enseñar a pensar"

VII Jornada Orientadores Escolares_Aprender a aprender_enseñar a pensar

Organizada por el Departamento de Innovación Pedagógica de Escuelas Católicas, el próximo viernes, 22 de octubre, tendrá lugar la VII Jornada para orientadores escolares, bajo el título "Aprender a aprender, enseñar a pensar". La Jornada tiene como objetivo reflexionar sobre las estrategias que podemos usar en el aula para enseñar a pensar a nuestros alumnos, y cómo ayudarles a gestionar su propio aprendizaje, dando pautas para involucrar a los orientadores, profesores y equipos directivos en la estimulación de la competencia de aprender a aprender.
Durante toda la sesión de la mañana se podrá participar en la master class que dirigirá David Perkins, profesor de la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard y uno de los gurús educativos más conocidos a nivel mundial. Del extenso currículo del profesor Perkins destacamos que ha sido codirector del Proyecto Zero, junto con Howard Gardner, y actualmente dirige la plataforma de formación en enseñanza para la comprensión “Harvard Wide”.
En la sesión de la tarde se realizarán cuatro talleres prácticos de profundización sobre aprendizaje dialógico, inteligencias múltiples y su aplicación en los procesos de enseñanza aprendizaje, destrezas de pensamiento crítico, y aprender a pensar con la web 2.0. De los cuatro talleres cada asistente podrá participar en dos. En este enlace podéis descargar la ficha de inscripción. Este el díptico de la Jornada.

miércoles, 22 de septiembre de 2010

"En familia": curso virtual de formación para padres


El BBVA está desarrollando el curso virtual de formación para padres "En familia", en colaboración con la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción FAD.
En el curso encontrarás instrumentos para fortalecer tu papel como padre o madre en la educación de tus hijos ante situaciones de riesgo, como las de los consumos de drogas.
En concreto, el Programa “En Familia” te ofrece posibilidades para, entre otras cosas:
  • Mejorar la comunicación dentro de la familia: cómo hacer una crítica, cómo escuchar, cómo enseñar a decir “no”,…
  • Aumentar la calidad de la vida afectiva de tu familia: cómo incrementar la autoestima de tus hijos, cómo expresar afecto y recibirlo,…
  • Cómo poner límites a tus hijos: la influencia en el desarrollo de tus hijos y en el clima familiar de saber poner normas y también de saber hacerlas cumplir.
  • Tu ocio y tu tiempo libre como espacios para educar a tus hijos.
  • Cómo entenderles y relacionarnos con ellos teniendo en cuenta su momento de desarrollo.
  • Cómo y cuándo hablarles de drogas, cómo afrontar situaciones de consumo iniciales si se producen.

lunes, 20 de septiembre de 2010

Desarrollo de conductas responsables de 3 a 12 años

Desarrollo de conductas responsables de 3 a 12 años                                                            

El viaje de María: una historia maravillosa sobre el autismo

Calendario de admisión en la Universidad de Navarra para el curso 2010/2011



Os comunicamos el calendario de admisión de la Universidad de Navarra para el curso 2010/2011. Hay algunas novedades respecto al año pasado en los Grados de Económicas, Arquitectura y Enfermería. Además, este año no habrá plazo anticipado en el mes de febrero para acceder a Medicina. Todos los alumnos que quieran cursar este grado en la Universidad de Navarra se examinarán en mayo.




Calendario Admisión Universidad de Navarra curso 2010/2011

sábado, 18 de septiembre de 2010

Cómo enseñar competencias

La Dra. Neus Sanmartí Puig es una de las mayores expertas en didáctica. Os presentamos, en primer lugar, una presentación sobre cómo enseñar competencias y, en segundo lugar, un enlace a una conferencia sobre la importancia de saber leer y escribir en áreas no lingüísticas desde el trabajo en equipo.

jueves, 16 de septiembre de 2010

Proyecto aprender: recursos educativos en línea para el alumnado con necesidades educativas especiales


El Proyecto Aprender incluye recursos en línea para el alumnado con necesidades educativas especiales así como materiales para el profesorado responsable de su formación.


Sus objetivos son los siguientes:
Objetivo General
  • Afianzar y desarrollar las capacidades físicas, afectivas, cognitivas y comunicativas de los alumnos con necesidades educativas promoviendo el mayor grado posible de autonomía personal y de integración social mediante la utilización de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Objetivos Específicos
  • Establecer actividades multimedias relacionadas con la autonomía personal, la resolución de problemas de la vida diaria y la toma de decisiones.
  • Procurar que los alumnos se conozcan a sí mismos, se acepten en lo personal, tomen conciencia de los hábitos de higiene y aseo y tengan una actitud positiva hacia los temas relacionados con la salud.
  • Aprender a vivir en Sociedad a través del conocimiento de reglas de colaboración y participación.
  • Desarrollar la comprensión, conocimiento, destrezas lingüísticas, memoria, razonamiento lógico y resolución de problemas de la vida diaria.


domingo, 12 de septiembre de 2010

De aquí no pasas: cómo cuidarse en internet


Save the children  acaba de presentar la campaña De aquí no pasas con el fin de que los jóvenes aprendan a cuidarse mejor cuando usan internet y las redes sociales. La campaña incorpora una página web con consejos prácticos para desenvolverse en cada una de las redes sociales más importantes existentes en la actualidad: tuenti, facebook, twitter, etc. Un buen recurso para que los docentes y las familias puedan inculcar a los alumnos una serie de normas básicas de comportamiento en la red a fin de que utilicen en internet la misma lógica que en su vida cotidiana. Cada red social es un mundo. Descubre cómo cuidarte en todas ellas.

Guía de estudios y centros educativos de Castilla y León 2010-2011

La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, al inicio del nuevo curso académico, pone a disposición de los profesionales de la educación, alumnos, alumnas, padres y madres, esta publicación que complementa la oferta educativa recogida en la Guía del Estudiante de las distintas provincias de nuestra Comunidad.

Los contenidos de esta Guía de Estudios y Centros Educativos se ofrecen como un valioso recurso informativo para los alumnos que han de tomar decisiones sobre su futuro académico y para los profesores y profesoras que prestan, junto con los Departamentos de Orientación de los centros, un asesoramiento personalizado a los alumnos y a sus padres.

viernes, 10 de septiembre de 2010

Plan Provincial de Formación del Profesorado de Burgos

Plan Provincial de Formación del Profesorado de Burgos 2010_2011

La competencia digital y las TIC como factor de cambio educativo

Las TIC emergentes en educación: informe "Horizon 2010"

El informe "Horizon 2010" recoge las seis tecnologías emergentes con mayor potencial para revolucionar la Educación Superior en Iberoamérica, España y Portugal en los próximos cinco años. También incluye reflexiones sobre los retos más importantes para la integración de estas tecnologías (entornos colaborativos, medios sociales, contenido abierto, teléfonos móviles, realidad aumentada y web semántica) en las universidades y los centros educativos. El estudio es una iniciativa conjunta de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y el New Media Consortium (NMC).

miércoles, 1 de septiembre de 2010

Jornada Provincial de Profesores de Compensatoria

Los días 6 y 7 de septiembre tendrá lugar en el CFIE de Burgos la Jornada Provincial de Profesores de Compensatoria. Plazo de inscripción hasta mañana, 2 de septiembre.

Jornada Formación Profesores de Compensatoria CFIE Burgos (2010-09-02)

¡Sí, podemos!: manuales de aplicaciones y recursos web 2.0.

En el blog de Celestino Arteta, Educación Tecnológica, hemos encontrado este enlace a la página elaborada por Ángel Luis Gallego titulada ¡Sí, podemos!. Se trata de una completa recopilación de tutoriales para herramientas web 2.0. muy útil para la formación de profesores y alumnos.

Educación e Internet

Animación 3D y 2D aplicadas a la Educación Especial

Related Posts with Thumbnails